10 IDEAS BASE
Hace 15 años
lunes, 15 de diciembre de 2008
Bibliografia
En el espacio "Paz e Igualdad" de la sala del profesorado, podemos encontrar un listado de libros, guias, manuales etc, que pueden ser muy útiles para para nuestra formación y la de nuestro alumnado; así como para disfrutar de la literatura, eso si, con caracter de género.
miércoles, 10 de diciembre de 2008
Trabajo en tutorias
Con el grupo de quinto, hemos tenido varias sesiones sobre la violencia y el maltrato,en las que el alumnado ha participado activamente.
A lo largo de este primer trimestre, se ha trabajado el insulto, la apreciación, el buen trato,el aprecio con diferentes materiales.
Esta semana, iniciamos los derechos y deberes como necesidad vista por el alumnado para poder tener una convivencia positiva.
En cada grupo de este ciclo, el educador social ha intervenido para acercar al alumnado al concepto de asertividad, en relación a la pasividad y la agresividad.
A nivel de tutoría,los grupos reflexionaron, individual y colectivamente, con el material "ni un beso a la fuerza".
El viernes pasdo iniciamos nuestras sesiones de cine-forum con la película Persépolis.Se realizaron diferentes actividades relacionadas con el tema de esta conmovedora historia.
A lo largo de este primer trimestre, se ha trabajado el insulto, la apreciación, el buen trato,el aprecio con diferentes materiales.
Esta semana, iniciamos los derechos y deberes como necesidad vista por el alumnado para poder tener una convivencia positiva.
En cada grupo de este ciclo, el educador social ha intervenido para acercar al alumnado al concepto de asertividad, en relación a la pasividad y la agresividad.
A nivel de tutoría,los grupos reflexionaron, individual y colectivamente, con el material "ni un beso a la fuerza".
El viernes pasdo iniciamos nuestras sesiones de cine-forum con la película Persépolis.Se realizaron diferentes actividades relacionadas con el tema de esta conmovedora historia.
miércoles, 26 de noviembre de 2008
Mujeres y agua
Somos las mujeres la población a nivel mundial más preocupada por la gestión consciente del agua y, en general, las que más cuidamos el medio ambiente.
procedencia de la fotohttp://www.horizontecultural.com/Portals/0/2008-11-07_IE%20UNIVERSIDAD.pdf - -
manifestación en Córdoba contra la violencia machista
Manifestación contra la violencia a las mujeres en Córdoba. Domingo 23 de noviembre.
25 de noviembre
El colegio Albolafia se une a la denuncia contra la violencia a las mujeres.
Para ello se realizan las siguientes actuaciones:
A nivel de centro, guardamos un minuto de silencio por las víctimas, colocamos diferentes carteles hechos por el alumnado del tercer ciclo.Este mismo alumnado, se encarga de repartir y ayudar al profesorado de primer y segundo ciclo a poner los lacitos blancos a sus compañeras y compañeros más pequeños, a la vez que verbalizan su rechazo a estas agresiones.
En las tutorías se trabaja con el material que la coordinadora del Plan de Igualdad, ha preparado para cada ciclo.
Para ello se realizan las siguientes actuaciones:
A nivel de centro, guardamos un minuto de silencio por las víctimas, colocamos diferentes carteles hechos por el alumnado del tercer ciclo.Este mismo alumnado, se encarga de repartir y ayudar al profesorado de primer y segundo ciclo a poner los lacitos blancos a sus compañeras y compañeros más pequeños, a la vez que verbalizan su rechazo a estas agresiones.
En las tutorías se trabaja con el material que la coordinadora del Plan de Igualdad, ha preparado para cada ciclo.
lunes, 17 de noviembre de 2008
Reseña de programación
En este año nos planteamos trabajar los estereotipos, la identidad, y las emociones.
Hemos dividido por trimentres los contenidos, teniendo presentes las efemérides relacionadas con la igualdad y la paz. El proyecto lector nos facilita un espacio muy adecuado para ello.
Como nota importante, estar atentas a nuestras actuaciones y las de nuestro alumnado para mejorar nuestra labor coeducativa.
Tengo que reflejar el descontento del profesorado al no contar con ninguna dotación económica para esta labor.
La administración debería tener presente que necesitamos materiales para poder trabajar con el alumnado y para desarrollar nuestra formación.
Hemos dividido por trimentres los contenidos, teniendo presentes las efemérides relacionadas con la igualdad y la paz. El proyecto lector nos facilita un espacio muy adecuado para ello.
Como nota importante, estar atentas a nuestras actuaciones y las de nuestro alumnado para mejorar nuestra labor coeducativa.
Tengo que reflejar el descontento del profesorado al no contar con ninguna dotación económica para esta labor.
La administración debería tener presente que necesitamos materiales para poder trabajar con el alumnado y para desarrollar nuestra formación.
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