En este año nos planteamos trabajar los estereotipos, la identidad, y las emociones.
Hemos dividido por trimentres los contenidos, teniendo presentes las efemérides relacionadas con la igualdad y la paz. El proyecto lector nos facilita un espacio muy adecuado para ello.
Como nota importante, estar atentas a nuestras actuaciones y las de nuestro alumnado para mejorar nuestra labor coeducativa.
Tengo que reflejar el descontento del profesorado al no contar con
ninguna dotación económica para esta labor.
La administración debería tener presente que necesitamos materiales para poder trabajar con el alumnado y para desarrollar nuestra formación.
